Индексировано в
  • Глобальный импакт-фактор (GIF)
  • CiteFactor
  • Библиотека электронных журналов
  • RefSeek
  • Университет Хамдарда
  • ЭБСКО АЗ
  • Виртуальная биологическая библиотека (вифабио)
  • Международный комитет редакторов медицинских журналов (ICMJE)
  • Google Scholar
Поделиться этой страницей
Флаер журнала
Flyer image

Абстрактный

Исследование здоровья полости рта у детей из школы для инвалидов города Констанца

Ирина Тотоличи, Корнелиу Амарии, Луиза Унгуряну, Альбертина Леон

Целью данной работы является исследование детей школы для инвалидов Констанцы и установление
встречающихся заболеваний, а также возможной связи с их инвалидностью, а также возможности
внедрения определенных программ по гигиене полости рта, осуществляемых с помощью
студентов стоматологического факультета во время профилактических и общественных стоматологических клинических практик.
В школе для инвалидов Констанцы зарегистрировано 259 детей в возрасте от 6 до 18 лет. Наше исследование
включало группу детей из классов I-IV, которые также подвергались полосканию полости рта фторированным
раствором. 87 мальчиков и девочек в возрасте от 7 до 14 лет были обследованы в соответствии со специальной клинической
картой. Наши результаты показывают, что первое место занимают дети со средней умственной отсталостью
(50%), второе - дети с легкой умственной отсталостью (29%) и последнее - дети с тяжелой
умственной отсталостью (21%). Наши данные аналогичны данным в литературе, в которых кариес зубов занимает
первое место по частоте. Так, простой и сложный кариес временных зубов составляет
40%, а постоянных зубов – 45%.
Учитывая специфику исследуемой группы и сравнивая наши клинические данные с данными
других авторов, полученными на здоровых детях, можно утверждать, что процент всех заболеваний значительно
выше у детей-инвалидов, что обуславливает необходимость применения профилактических программ полости рта и
индивидуализированных методов лечения у данной категории пациентов.

Отказ от ответственности: Этот реферат был переведен с помощью инструментов искусственного интеллекта и еще не прошел проверку или верификацию