Глобальный журнал междисциплинарных социальных наук

Абстрактный

Обоснование важности английского языка и гибких навыков для студентов высших учебных заведений

П.Атахар

Английский язык - язык-подпись обучения и Язык - средство общения вышли за рамки цивилизации и культуры по всей вселенной. Когда язык является иностранным, он становится незаменимым для эффективного обучения и лучшего выражения. Еще со времен обретения независимости индийский субконтинент жаждал овладеть английским языком, поскольку он стал не просто языком класса, но и языком возможностей. Студенты сталкиваются со многими формами трудностей восприятия, тем не менее, они являются профессиональными учениками, и эти сложности усугубляются на профессиональном уровне. Поэтому в этой статье делается попытка проникнуть в суть проблем, с которыми сталкиваются студенты в профессиональных колледжах. Крайне важно понять это как основную проблему со стороны преподавателей педагогических наук, чтобы дать студентам почувствовать, что английский язык так же прост, как и любой другой язык, для использования возможностей в глобализированной экономике. Настоящее обсуждение сосредоточено на английском языке, который увидел свою большую важность как средство обучения при анализе и интерпретации предложений любого другого технического предмета для лучших результатов технологического сценария и для выполнения утвердительных действий. Многие опросы и выводы показывают, что, несмотря на наличие непропорционально большого количества источников, как преподаватели, так и студенты не удовлетворены, так что студенты не готовы к воздействию. Это плавный процесс установления контакта со студентами, в ходе которого успешно преодолеваются проблемы с доставкой, связанные с содержанием, языковыми пробелами и коммуникативными барьерами.