Глобальный журнал междисциплинарных социальных наук

Абстрактный

Смягчающее влияние эффективности работы учителя на индивидуальные и организационные детерминанты удовлетворенности работой среди учителей начальной школы в Прибрежной провинции, Кения

Хабиль Отанга и Рехема Яки

В этом исследовании изучалась степень влияния демографических, политических, студенческих и общественных факторов на удовлетворенность работой учителей и степень влияния эффективности работы учителей на эту связь. Исследование проводилось среди выборки из 123 учителей начальной школы в Момбасе. Исследователь использовал разработанную анкету самоотчета. Для анализа и представления использовались описательные статистики в виде процентов, средних значений и частот. Кроме того, для прогнозирования связей между переменными использовались t-критерий и множественный регрессионный анализ. Демографические переменные влияли на удовлетворенность работой только при взаимодействии с эффективностью работы учителей. Факторы, связанные с политикой, учащимися и общественными факторами, были сильными предикторами удовлетворенности работой учителей. Было рекомендовано принять преднамеренные меры для повышения эффективности работы учителей, улучшения политики для учителей и позитивного участия общества в образовании их детей.