Глобальный журнал междисциплинарных социальных наук

Абстрактный

Внедрение гендерного подхода в политехнических вузах Ганы: возможности для развития

Регина Окьере-Данква, Отибо Фердинанд Овусу и Смайл Гавуа Дзиси

Гендерный мейнстриминг является обязательным в современном планировании развития. Это всемирно принятая стратегия по содействию гендерному равенству, особенно в высших учебных заведениях. Политехнические институты являются важнейшими центрами для изменений, и гендерный мейнстриминг их учебных программ, наборов и общей деятельности также имеет решающее значение, поскольку он позволит им выполнить этот мандат. Улучшение качества образования для женщин и мужчин и устранение гендерных стереотипов в учебных программах, выборе карьеры и профессиях является панацеей для устойчивого развития. В этом отношении препятствия для участия женщин в высшем образовании должны быть сведены к минимуму или полностью искоренены. Поэтому набор, набор, продвижение по службе и организационные структуры должны быть гендерно-мейнстриминговыми. Это исследование включало обширные документальные обзоры. Также были проведены интервью с ключевыми выбранными заинтересованными сторонами, представителями студентов, академического и административного персонала, а также высшими лицами, принимающими решения и исполнителями. В статье предполагается, что применение стратегии гендерного мейнстриминга возможно, хотя и сложно. Проанализированное учебное заведение демонстрирует определенный прогресс, однако все еще существует множество проблем, связанных со структурными вопросами, устойчивостью, разработкой политики, приверженностью вовлеченных субъектов и всем аспектом изменения отношения к политехническому вузу как на индивидуальном уровне, так и на коллективном.