Мара Паула Тимофе, Мариус Ионут Унгуряну, Андрея Цетян, Флоаря Мочан, Сильвиу Албу
Предыстория: Лидерство представляет собой смесь черт, качеств и поведения, которые обеспечивают участие, развитие и приверженность последователей в организации. Стоматологи, в силу характера своей практики, должны обладать знаниями в области управления практикой и стать эффективными лидерами своих команд. Цель: Это исследование направлено на предоставление обзора исследований, документирующих восприятие, поведение и практику лидерства в стоматологии. Кроме того, оно также направлено на документирование потенциальных барьеров, которые лидерство налагает на стоматологов, и типов обучения лидерству, предлагаемых в стоматологическом образовании. Методология: Три базы данных (PubMed, ScienceDirect и Scopus) были найдены с использованием синтаксиса: (лидерство И стоматология) ИЛИ (лидерство И стоматологическая практика) ИЛИ (лидерство И здоровье полости рта). Первоначально было выявлено 880 статей. После применения критериев включения осталось 260 статей: (1) исследование, документирующее лидерство в стоматологии, (2) написанное на английском языке, (3) опубликованное в рецензируемых журналах, (4) доступ к полному электронному тексту, (5) полный текст доступен. После сканирования на предмет дубликатов осталось 199 статей, из которых 123 были оригинальными исследованиями. После сканирования по названию, аннотации и ключевым словам 11 статей были признаны релевантными и включены в окончательный анализ. Результаты: Лидерство изучалось с точки зрения практикующих стоматологов, стоматологической академии, руководителей стоматологических вузов и студентов-стоматологов. Лидерство и обучение лидерству воспринимались важными во всех группах. Воспринимаемые показатели лидерства включали признание в качестве эксперта, преподавательскую и исследовательскую деятельность и участие в политике. Были даны определения клинического, трансформационного и предпринимательского лидерства. Практики лидерства были связаны с управлением практикой, стоматологическими организациями и деятельностью в сообществе. Поведение лидера включало командную работу, управление конфликтами, общие процессы принятия решений и вовлеченность персонала. Основными препятствиями для лидерства для стоматологов были отсутствие обучения, денег, нехватка времени, семейные обязательства и правительственные реформы. Все группы выступали за включение обучения лидерству в стоматологическое образование. Обсуждение: Насколько известно исследователю, это первый систематический обзор лидерства в стоматологии. Различные аспекты лидерства возникают на каждом этапе профессионального развития. Стоматологам необходимо знать о методах и поведении лидерства, чтобы они могли эффективно управлять своей практикой и добиваться высококачественного ухода за своими пациентами. Однако все специалисты по стоматологии согласились, что лидерство важно в стоматологии и что обучение может помочь стоматологам стать эффективными лидерами.