Здоровье полости рта и лечение зубов

Абстрактный

Знания о первом постоянном моляре - аудит 215 румынских матерей

Родика Лука, Иоана Станчу, Анета Иван, Арина Винереану

Многие эпидемиологические исследования доказывают высокую подверженность кариесу первого постоянного моляра,
даже вскоре после его появления. Цель: оценить знания родителей детей дошкольного возраста по
вопросу первого постоянного моляра. Материал и метод: матерям 215 детей в возрасте от 1 до 7
лет было предложено заполнить анкету, содержащую закрытые вопросы о моменте прорезывания
первого постоянного моляра и его положении в дуге относительно молочных моляров,
о средствах профилактики кариеса этого зуба, а также об источнике информации по этой теме.
Возраст матерей был от 20 до 48 лет (средний возраст = 31,16±0,29 года). 26,51% из них имели высшее
образование, 55,81% были выпускниками средней школы и 16,28% имели 10 классов или меньше. 22,79% были
безработными и 75,81% были работающими. Результаты: На вопрос о времени прорезывания первого постоянного
моляра верными оказались 20,93% ответов, а на вопрос о месте этого зуба
в зубной дуге верными оказались 21,39%. Уровень образования матери существенно влияет на
ответы о времени прорезывания первого постоянного моляра и не влияет на
точность ответов о положении этого зуба. Профессия матери не влияет на
уровень знаний (p=0,05). Что касается профилактических мер, применяемых при первом постоянном
моляре, чаще всего упоминалась чистка зубов (79,53%), а о пломбировании знали только
7,91% матерей. Половина опрошенных женщин признались, что не получили никакой информации об этом
зубе, а 17,67% заявили, что получили информацию от стоматолога. Выводы: 1. Родители
мало знают о времени прорезывания и положении в зубной дуге первого постоянного моляра. 2.
Существует определенное несоответствие между теоретическими знаниями о здоровье полости рта и реальными привычками в отношении полости рта. 3.
Дальнейшие программы профилактики кариеса должны быть нацелены на первый постоянный моляр. Для повышения эффективности
такие программы должны одновременно включать стоматологов, родителей и учителей.