Журнал фармаконадзора

Абстрактный

Знания и отношение к фармаконадзору: поперечное исследование с участием студентов фармацевтических факультетов избранных университетов Бангладеш

Шарминд Нилотпол*, Марция Алам, Саеда Фария Хок Мимми, Хамза Олби, Мэриленд

Цель: В настоящее время роль фармацевтов стала более ориентированной на пациента, что включает безопасность лекарственных средств путем предотвращения, выявления, документирования и сообщения о нежелательных лекарственных реакциях (НЛР). Целью данного исследования была оценка знаний студентов-фармацевтов и аспирантов Бангладеш в отношении фармаконадзора (ФН) и их отношения к сообщению о НЛР. Методы: Было проведено поперечное исследование путем распространения предварительно протестированной анкеты. В исследовании приняли участие случайно выбранные участники из числа студентов-фармацевтов и аспирантов государственных и частных университетов города Дакка, Бангладеш. Данные были проанализированы с использованием статистического пакета для социальных наук (SPSS) для расчета описательной статистики; был проведен тест хи-квадрат Пирсона (χ2), чтобы выявить любую существенную разницу между ответами студентов государственных и частных университетов. Результаты: Среди участников (n=504) 36% и 52% студентов дали правильное определение НЛР и НЛР соответственно. Среди правильно ответивших большинство студентов были из государственных университетов (p=0,01). Результаты оценки отношения студентов показали, что около трех четвертей участников считали, что сообщение о нежелательных реакциях является профессиональной обязанностью. Однако, что удивительно, 65% студентов считали, что они недостаточно подготовлены для сообщения о любых нежелательных реакциях с их нынешними знаниями. Вывод: Из исследования мы пришли к выводу, что студенты-фармацевты положительно относятся к PV, однако их знания были недостаточными для внедрения PV в профессиональную жизнь. Таким образом, для улучшения общей отчетности о нежелательных реакциях в Бангладеш будущим выпускникам крайне важно быть хорошо вооруженными знаниями о PV.