Абстрактный

Как культурное учреждение «не меняется»: случай музыкальной консерватории в Италии

Пьер Паоло Беллини

Эмпирическое исследование, проведенное автором на значительном количестве студентов, окончивших итальянские консерватории в начале девяностых, дает подробную картину ожиданий, условий и социальных конструкций начинающих музыкантов. В то же время, серьезные трудности возникают из-за различных попыток этих молодых людей начать карьеру в реализации фактического соответствия между воображением и реальностью. Отсюда возникает новая исследовательская работа о том, может ли вековое учреждение, каковым является Консерватория, иметь последствия для своих студентов в процессе построения личной профессиональной идентичности в радикально изменившемся социальном контексте. Учреждение рискует превратить свое традиционное наследие в бесполезное бремя, если у него не хватит смелости рискнуть сравнить себя с контекстом, в котором ему довелось работать.

Отказ от ответственности: Этот реферат был переведен с помощью инструментов искусственного интеллекта и еще не прошел проверку или верификацию