Даниэла Билли, Алессандро Берлингери, Амедео Бальби и Лиу М. Катена
В выпуске «Stage a Tor Vergata» 2014 года модуль астробиологии был организован как «практический» подход, чтобы провести мотивированных и талантливых учеников старших классов через передовые эксперименты, направленные на проверку пределов земной жизни за пределами Земли, идентификацию биосигнатур для поиска жизни на Марсе и поиск планетных систем вокруг других звезд. Этот «практический» подход познакомил учеников с лабораторными процедурами, используемыми для исследования воздействия на цианобактерии космического вакуума и УФ-излучения, как и ожидалось в миссии EXPOSE-R2 за пределами Международной космической станции. Студенты познакомились с методами, используемыми для обнаружения экзопланет, и программными приложениями, которые имитировали результаты реальных наблюдений. Данные, собранные путем сравнения тестов обучения до и после стажировки, показали рост воспринимаемых знаний студентов по астробиологии, в то время как анализ оценочной анкеты выявил положительный эффект. Ожидается, что эта стажировка и ее будущие варианты увеличат число студентов, поступающих на научные курсы, и, возможно, число студентов, решивших посвятить свою карьеру астробиологии.