Глобальный журнал междисциплинарных социальных наук

Абстрактный

Оценка профессионального образования в Нигерии: обзор ролей регулирующих органов

Овбиагеле, Авраам Отейгбе

Профессиональное образование является ключом к экономической и промышленной революции Нигерии, поскольку оно делает упор на трудоустраиваемые навыки, необходимые для самостоятельности. В настоящее время оно получает высокий уровень признания в Нигерии. Это связано с возросшей приверженностью со стороны правительства надлежащему управлению и оценке этого важного типа образования, которое несет в себе потенциал для социально-экономического развития страны. Много было сказано и написано о необходимости обучения нигерийцев развитию и приобретению трудоустраиваемых навыков для самостоятельности в условиях отсутствия рабочих мест для многочисленного населения выпускников традиционных типов образования, которые до сих пор предоставлялись нашими высшими учебными заведениями. В этой работе рассматривалось управление профессиональным образовательным правом от верхнего базового уровня до третичного уровня нашей образовательной системы. Были рассмотрены роли различных регулирующих органов, а именно: NUC, NBTE, NCCE и NABTEB, чтобы дать представление о популярности этого образования, основанного на навыках, и как способ определения приверженности правительства обучению нигерийцев трудоустраиваемым навыкам, был сделан вывод о том, что регулирующие органы хорошо справились со своими регулирующими функциями. Были даны рекомендации, среди которых была необходимость надлежащего финансирования программ профессионального образования в высших учебных заведениях Нигерии.