Амбати Силпа Найду, Триекан Соунета, Сушил Рамдаспалли, Б. Анкуш, Радхика Муппа, Шринивас НЧ
Цель: оценить практику гигиены полости рта, состояние здоровья полости рта и другие проблемы полости рта у детей, которые находятся в различных специальных школах. Методы: 682 ребенка, включающие 5 различных категорий, а именно: 1. умственно отсталые, 2. с синдромом Дауна, 3. с аутистическим расстройством, 4. с церебральным параличом, 5. с глухонемым, были обследованы на: практику гигиены полости рта, наличие кариеса зубов, состояние гигиены полости рта, неправильный прикус, ангулярный хейлит, несостоятельность губ, срок родов, сотрудничество во время осмотра. Результаты: 89,9% из них чистили зубы один раз в день с обязательной помощью. 78% никогда не посещали стоматолога. Средний балл deft/DMFT составил 5,133 с удовлетворительной гигиеной полости рта (среднее - 2,688) и самой высокой распространенностью неправильного прикуса. Была выявлена статистическая значимость (p < 0,001) в результатах среди этих детей. Вывод: Профилактические услуги, регулярные осмотры, а также обучение и мотивация родителей будут полезны для этих детей.