Яэль Вильчек-Авиад
В настоящем исследовании изучались различия между коренными израильтянами и иммигрантами, как бросившими, так и продолжающими учебу, в отношении уровня формирования эго-идентичности. Исследование проводилось среди подростков в возрасте 13-18 лет, из которых 191 (39,9%) были коренными израильтянами и 288 (60,1%) - новыми иммигрантами. 239 подростков были упорными учениками, а 240 - бросившими. Сравнение между коренными и иммигрантами не выявило разницы в уровнях эго-идентичности; однако, когда бросивших сравнивали с упорными учениками, самый низкий уровень эго-идентичности был обнаружен среди подростков, бросивших школу, независимо от этнического происхождения, возраста или пола.