Глобальный журнал междисциплинарных социальных наук

Абстрактный

Влияние сексуальных домогательств на доступ студенток к возможностям и учреждениям: исследование на примере Университета Найроби, Кения

Джульетта Нджери Муасья

Различные правительства, включая Кению, подписали международные и национальные декларации, которые рекомендуют реализацию политики гендерного равенства в доступе и участии в образовании. Однако женщины, которые учатся и работают в университетах, сталкиваются с различными формами дискриминации и притеснения. Дискриминационная практика и враждебная учебная среда, которые иногда заставляют женщин становиться «аутсайдерами», вероятно, замедляют их способность участвовать и хорошо учиться в различных университетских программах. Целью настоящего исследования было изучение того, как сексуальные домогательства влияют на доступ студенток к возможностям и объектам в Университете Найроби. Для достижения этой цели исследователь собрал качественные данные из 30 углубленных интервью. Анализ данных как дискурса использовался для построения смысла восприятия студентами мужчин и женщин их опыта сексуальных домогательств и степени, в которой это влияет на их доступ к возможностям и объектам. Результаты исследования показывают, что страх, вызванный случаями сексуальных домогательств, запугивания и сексуальных услуг, затрудняет некоторым студенткам доступ к дополнительным источникам дохода, общежитиям, библиотекам и заведениям общественного питания. Исследование приходит к выводу, что студентки Университета Найроби подвергаются дискриминации на разных уровнях: социальном и экономическом, вероятно, из-за патриархальных норм и структур. Статья является частью выводов моей докторской диссертации.