Мэри Олуватосин Адефалу, Мосунмола Флоренс, Тунде-Айинмоде, Баба Авойе Исса и Адеволе Адебола Адефалу
Цели: В статье оценивалась распространенность раскрытия, факторы, ответственные за осведомленность, и влияние раскрытия на психическое здоровье ВИЧ-инфицированных детей в клинике ВИЧ в Учебной больнице Университета Илорина, Нигерия (UITH). Методология: Это было описательное поперечное исследование с участием 196 ВИЧ-инфицированных детей в возрасте от 6 до 17 лет в клинике ВИЧ в UITH. Было проведено двухэтапное исследование: на первом этапе был предложен вопросник, разработанный исследователями, затем инструмент скрининга — опросник поведения ребенка (CBQ) для родителей/опекунов и детей; и на втором этапе интервью с использованием K-SADS-PL. На втором этапе балл семь или более и примерно 30% из тех, кто набрал меньше семи, были отобраны по CBQ, поскольку это представляет собой наилучший компромисс между высокой чувствительностью и низким уровнем ложноположительных результатов. Результат: Около восемнадцати процентов (18%) детей знали о своем статусе ВИЧ/СПИДа. Среди 19,4% исследуемой популяции с проблемами психического здоровья 11% знали о своем статусе. Однако осведомленность детей о ВИЧ-статусе не была связана с проблемами психического здоровья, Пирсон X2 (1,93, N=196), p= 0,16. Дети, которые знали о своем ВИЧ-статусе, с большей вероятностью были подростками, учились в средней школе, с большей вероятностью были из племени хауса, имели молодых отцов и матерей, которые были ВИЧ-положительными, Пирсон X2 (16,514, 31,836, 7,877, 15,393 и 10,149 соответственно, N=196), p ≤ 0,01, <0,01, 0,01, <0,01 и 0,006 соответственно. Заключение: Несмотря на то, что раскрытие ВИЧ-статуса ребенка не обязательно приводило к развитию психических расстройств в настоящем исследовании, осведомленность о ВИЧ-статусе все еще относительно низкая среди возрастной группы. Однако это показывает роль социально-экономических и демографических факторов в определении уровня осведомленности детей о своем ВИЧ-статусе