Стоматология

Абстрактный

Восприятие и отношение студентов-стоматологов к их первому объективному структурированному клиническому экзамену

Гаруши С.К.*, Тахер С.М., Аль-Тавати А.И.

Целью было оценить восприятие и отношение студентов к первому итоговому экзамену (OSCE) в стоматологической школе Ливийского международного медицинского университета, Ливия. Анкета из 14 пунктов, использованная в предыдущих публикациях, была адаптирована для оценки ответов студентов 5-го курса. Двадцать четыре студента заполнили анкету сразу после сдачи экзамена OSCE . Анкета была предложена одной и той же группе студентов по 3 учебным блокам. Для оценки использовалась 5-балльная шкала Лайкерта. OSCE состоял из 72 станций. Ответы были проанализированы с использованием описательной статистики. Индекс альфа Кронбаха анкеты составил 0,92, а средний балл по всем пунктам составил 3,03 (SD 0,09) с диапазоном от 1 до 4. Средний балл, выставленный студентами относительно легкости экзамена, был низким (2,5). Студенты оценивают адекватность количества станций и времени станций в 3,3 балла. На основе оценок анкет можно сделать вывод, что наши студенты нейтрально оценили свой первый опыт использования OSCE. Однако большинство студентов восприняли его как сложный метод оценки. Письменные станции вызывали меньше беспокойства, чем станции с немедленной оценкой.