Журнал интеллектуального анализа данных в геномике и протеомике

Абстрактный

Вклад здравоохранения и образования в улучшение индекса человеческого капитала в Индонезии

Франс Сейлсман

Цели: проанализировать положение Индонезии в сфере здравоохранения и образования по сравнению со странами АСЕАН с точки зрения качества здравоохранения и образования.

Дизайн исследования: Анализ вторичных данных, опубликованных Всемирным банком по расчету HCI в 2018 году, Отчет об основных исследованиях в области здравоохранения 2018 года Министерства здравоохранения Индонезии, Публикация Центрального бюро статистики, различные международные исследовательские отчеты. Обоснованность интерпретации чисел посредством deducto verificato, которая имеет научную истину, поскольку проходит через этапы научной методологии, которые общеприняты в мире науки.

Основные выводы: Приобретение HCI в 2018 году; Сингапур 0,90, Вьетнам 0,67, Малайзия 0,65, Таиланд 0,61, Филиппины 0,58, Индонезия 0,55, Камбоджа 0,49, Мьянма 0,49, Тимор-Лешти 0,47 и Лаос 0,46. Позиция Индонезии находится на 6-м месте среди стран АСЕАН, выше Камбоджи, Мьянмы, Тимора-Лешти и Лаоса. Это означает, что дети, родившиеся в Сингапуре, имеют возможность использовать свои способности для получения дохода в размере 0,90, в то время как каждый ребенок, родившийся в Индонезии, имеет только 55% ресурсов для управления имеющимися возможностями. Оставшиеся 0,45% используются в качестве неиспользуемых мощностей. Оставшийся потенциал, вероятно, обусловлен недостаточным обеспечением питанием, ограничениями роста и развития, низким показателем скорректированной на качество жизни из-за различных заболеваний, ограниченным доступом к современным услугам здравоохранения, низким качеством обучения в классах и низкой покупательной способностью, которая грабит бедных.

Заключение: Рост HCI в Индонезии должен стать серьезной заботой правительства, религиозных и социальных институтов, международных агентств, сообществ и семей, чтобы индонезийский народ мог быть конкурентоспособным в эпоху 4.0.