Кавиани Х., Сальвати М. и Кинман Дж.
Настоящее исследование было направлено на изучение различий в ряде психосоциальных переменных и политических тенденций в трех группах, а именно иранских новичков (которые прожили в Великобритании менее двух лет), бикультурных иранцев (родившихся и выросших в Великобритании или выросших в Великобритании с 10 лет) и граждан Великобритании (бикультурные участники были исключены). Целевые переменные, измеряемые в настоящем исследовании, включали эмпатию, теорию разума (ToM), гибкость, внушаемость, открытость опыту, нормативный стиль идентичности, межличностное доверие, просоциальное поведение, эгалитарную половую роль, авторитаризм и приверженность демократии. Серия MANOVA выявила значимые основные групповые эффекты для большинства переменных. Результаты постфактум и полиномиальных тестов показывают возрастающую линейную тенденцию по эмпатии, теории разума, межличностному доверию, открытости, просоциальному поведению и приверженности демократическим ценностям для групп, упорядоченных как иранские новички, бикультурные и британские; также наблюдалась тенденция к снижению нормативного стиля идентичности, внушаемости и авторитаризма. Эти выводы о бикультурной группе между двумя культурами можно объяснить обучением через политическую социализацию. Это подтверждает тот факт, что воспитание в особой культурной среде может иметь яркое влияние на психологические характеристики людей и их социально-политические тенденции.