Журнал Социаломики

Абстрактный

Оценка психосоциальных проблем студентов-медиков по сравнению со студентами других факультетов

Б Шивананда Наяк

Предыстория: Медицинский работник считается благородным и престижным во всем мире. Медицинское образование воспринимается как стрессовое, а высокий уровень стресса может иметь негативное влияние на когнитивные функции и обучение студентов в медицинской школе.

Цель: изучить психосоциальные проблемы студентов-медиков по сравнению со студентами других факультетов.

Методы: В исследовании приняли участие 400 студентов (63% женщин и 37% мужчин) социальных наук, инженерии, медицины и фармацевтики из известного университета. Анкета использовалась для сбора данных с целью изучения психосоциальных проблем студентов-медиков по сравнению со студентами других факультетов. Вопросы были направлены на получение личных взглядов студентов на тему депрессии и самоубийства, а также использования наркотиков для того, чтобы справиться с требованиями высшего образования.

Результаты: Данные этого исследования показали, что 48% студентов-медиков находились в состоянии депрессии, что выше, чем у других студентов инженерных специальностей (31%), фармацевтических (23%) и социальных наук (20%). Было обнаружено, что более 50% студентов каждого факультета употребляли алкоголь. Исследование показало, что 34% студентов-медиков употребляли наркотики. Студенты-медики чаще думали о самоубийстве, что значительно выше по сравнению со студентами инженерных, фармацевтических и социальных наук.

Вывод: Студенты-медики имеют более высокий уровень депрессии по сравнению с другими студентами. Университет должен использовать механизм для выявления студентов с психосоциальными проблемами и решения их проблем. . .